verema 2

I....més... on PhotoPeach

SORTIDA A CAN SALA segons

AQUÍ TENIU LES ESPERADES FOTOS DE LA SORTIDA A CAN SALA. ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ I EL MÉS IMPORTANT... VAM APRENDRE MOLTÍSSIM SOBRE LA VEREMA. CAN SALA 2015 on PhotoPeach

Rupit 2015

Bona tarda! Aqui teniu un petit recull de les últimes fotos de les colònies. Ens ho hem passat molt bé!

Colònies la Devesa Rupit

Bon dia famílies, els nens i nenes de 2n s'ho estan passant d'allò més bé! desde que hem arribat ens ha fet molt bon dia. Ahir vam fer un circuit i varem escalar a un rocòdrom. A la nit, amb la lot havíem de trobar fites amb grups. Avui hem anat d'excursió a Rupit on hem fet un joc de descoberta pel poble. Us deixem fotos de les colònies. Fins aviat!!!

La classe de 2n A, són el Món i amb el projecte han après molt!

Celebrant la castanyada fent panellets amb l'ajuda dels voluntaris. I a la tarda ens ho vem menjar!

Per Nadal la classe del Món es van apredre un vers. Aqui teniu un petit recull de com practicaven a l'aula.

Els alumnes de 2n veuen tot el procès de la verema!

El dimarts per anar ben vestit, porta un barret divertit!!!!

JA HA ARRIBAT EL CARNESTOLTES

El divendres va arribar el rei Carnestoltes amb les seves consignes i la seves ganes de festa. ARRIBADA DEL REI CARNESTOLTES on PhotoPeach

Desdoblaments a la sessió d’Anglès a Cicle Inicial de Primària

Des de l’escola volem potenciar la competència oral de la llengua Anglesa fent un doble desdoblament dins el grup classe per tal de treballar en petit grup ( 5 o 6 alumnes) i fer més èmfasi en l’escolta i parla de la llengua anglesa. D’aquesta manera la mestra d’anglès pot fer un “feedback” sobre les activitats orals i ajudar d’una manera més individualitzada mitjançant jocs i activitats lúdiques i interactives. Fem una sessió setmanal en la que comptem amb l’ajuda d’una gestora, qui organitza durant la setmana els voluntaris, d’entre els quals comptem amb familiars d’alumnes de l’escola i au-pairs i d’altres persones properes a l’escola procedents de països de parla anglesa. Així oferim un “input” diferent al de la mestra, donant més eines per una millor adquisició de l’idioma. Valorem molt positivament aquesta iniciativa, esperant uns resultats encara més satisfactoris en la competència lingüística.