ELS INFANTS DE 2n. VISITEN LA FUNDACIÓ MIRÓ

El passat dia 17 de febrer els nens i nenes de 2on. van anar a visitar la Fundació Miró. Aquesta sortida s'engloba dins del projecte d'educació visual i plàstica que realitza l'escola a cicle inicial.






BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

ARRIBA EL CARNESTOLTES AL CIM

El Carnestoltes ja ha arribat i aquest missatge ens ha donat!

ELS NENS I NENES DE 1r.VISITEN EL MNAC

Els nens i nenes de 1er. varen visitar el MNAC. Aquest nivell està iniciant-se en l'estudi de l'art Romànic i les seves característiques visuals i plàstiques. Com els darrers anys aquest projecte a 1er. s'engloba dins del projecte d'educació visual i plàstica de l'escola.

PISSARRES INTERACTIVES A CICLE INICIAL

Aquest 2n. trimestre els nens i nenes de cicle inicial podran gaudir de tres pissarres interactives instal·lades a les aules de 1r. curs. Aquest recurs d'ensenyament- aprenentatge s'engloba en el Projecte de l'escola de modernització de les instal·lacions.

PLÀSTICA I VISUAL A 2n.

Els nens i nenes de 2n. estan realitzant diferents composicions amb fotografies... Aquí teniu una petita mostra:

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

ANEM AL TEATRE

Els nens i nenes de CI i CM hem anat avui al Teatre la Massa a veure l'obra de dansa i ritmes del món TAPGEA.
És un espectacle fresc i divertit dirigit al públic infantil on el claqué, la dansa contemporània, la percussió i el cant ens conviden a fer un viatge arreu del món.



Tot comença quan un curiós viatger ens acompanya al llarg d'un recorregut que comença a Europa amb l'explosió del ball flamenc fusionat amb el claqué. Seguim amb el dramatisme de la cançó francesa. Més tard, la passió d'un tango argentí seguit de la innocència d'una cançó brasilera. El ritme funk ens transporta als carrers de Nova York. Fem un salt a orient passant per l'harmonia del moviment dels nadius mahorís i el retorn dels elements. Àsia apareix divertida i juganera. Arribem a Àfrica on el ritme es troba en estat pur.

Amb la participació directa del públic tornem a casa per acomiadar-nos amb una última cançó.

BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

A 2n. EQUILIBRIS I DESEQUILIBRIS...

L'equilibri és la resposta que ha de donar l'infant per a contrarrestar les forces que alteren una postura...
Aquestes poden ser amb diferents punts de recolzament, posicions, plans o entre companys... que derivarà més endavant en l'iniciació a l'acroesport

BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.

El conte d'EPAMINONDAS

A primer en biblioteca hem llegit entre tots el conte d'un nen que es diu EPAMINONDAS.
Hem escrit les frases més importants i les hem gravat.


(M. Eulalia Valeri/Carme Peris. Ed: La Galera.)

TREBALLEM LA APTITUD CORPORAL A 1r.

Entenem l'actitud corporal com la base de moviments necessaris per controlar el nostre cos, entrant en joc aspectes bàsics del control i consciència corporal de l'infant com ara l'afinament de la postura, la tonacitat o el control muscular en estàtic o dinàmic...

Aquest treball ja és realitza a l'etapa d'infantil ja que els nens i les nenes mitjançant equilibris, mobilitats i posicions conscients o inconscients van afinant la seva competència motriu...

BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing

CUENTO DE GARBANCITO

A Biblioteca hem llegit el conte de "Garbancito"